Igualdade não significa oferecer a mesma coisa para todos. Uma reflexão sobre equidade, inclusão e as condições reais para aprender, participar e pertencer.

A escola não é apenas espaço de ensino. É também território de proteção, dignidade, escuta e garantia de direitos para crianças e jovens.

A escola pode apenas reproduzir estruturas ou se tornar espaço de transformação. A pergunta é: que formação humana estamos realmente promovendo?